Автор: gerzbay Категория: Байраки
Дата публикации Просмотров: 1781
Печать

Освіта

Над сторінкою працювали:

Робу Михайло Євгенійович, Вчитель інформатики;

1Безымяннvvый

Апетракіоає Северина Георгіївна,
Заступник директора з виховної роботи, вчитель географії;

Безымяvbbbнный


Пошукову діяльність здійснювали :


учні 6-го класу:

Ігнат Костянтин, Биндю Кармела, Буга Наталія, Ткач Тудоріца, Мурару Ксенія, Биндю Ірина, Солецькая Ольга, Биндю Анна, Асланікашвілі Марина, Постевка Евгеній, Філіп Жан, Мігай Василь, Олару Ілля

Беigggggggggggggggggымянный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Із історії школи

     Перша школа нашого села з’явилися у 1934 році. На території села існували 2 школи. Перша школа в „Сату Маре” , а друга у „Лунці”.
     В цих школах було лиш 4 класи. Навчання велося в двох змінах (І зміна - з ранку ; ІІ зміна – після обіду).
     Директором школи „Сату Маре” був Кріхан Георгій , а в „ Лунці” – Якобеску Михайло.
     Перша середня школа ( 10 класів) відкрилася в 1955 у „ Панському домі Холбана”.
     В 1958 році вже були перші випускники цієї школи ( фото).
     З 1989 року відкрилася нова велика школа , яка працює по сей день ; директором тоді був Лункаш Георгій іванович. (фото)
     З 1940 по 1989 р. директорами шкіл були:
- Бланка (Бетя)
- Белокуров Іван Філіповіч
- Стримбу ( ? )
- Стримбу ( ? )
- Пую Георгій Дмитрович
- Золотаревський Олексій Михайлович
- Ліліяк Вікрор Петрович
- Вікован Іван Сілвестрович
- Дабула Констянтин Мінович
- Лункаш Георгій Іванович
- Скутелнік Михайло Іванович.

 

 

Візитна картка
Байраківської ЗОШ І-ІІІ ступенів

 Школа

На рушник розшитий

Хліб кладемо з сіллю,
Щоб легкі дороги
Славили країну.
Щоб у нашій праці
І в гучнім весіллі
Шанували в світі
Над усе людину.

 

Кількісний та якісний склад школи

Директор школи – Апакіцей Костянтин Дмитрович

Заступник директора з НВР – Вайпан Лорена Георгіївна

Заступник директора з ВР – Апетракіоає Северина Георгіївна

Психолог – Ігнат Галина Харлампіївна

Соціальний педагог – Дубелару Лаура Веніамінівна

Педагог-організатор – Постевка Лариса Дмитрівна

Бібліотекар – Акостакіоає Ауріка Георгіївна
Учнів – 302
Класів – 16
Педагогів – 45
Спеціалістів вищої категорії – 15
Спеціалістів першої категорії – 7
Спеціалістів другої категорії – 4

Спеціалістів – 19

Вчителів методистів – 1

Старших вчителів – 7

 

Проблема, над якою працює педагогічний колектив
Байраківської ЗОШ І-ІІІ ступенів:
„Розвиток творчої індивідуальності вчителя,
підвищення результативності та якості навчально-виховного процесу шляхом впровадження нових технологій навчання”


Безымянный

 

У школі діють:
- Дошкільне та початкове відділення.
- Підготовче відділення (5-7-мі класи).
- Основна школа (8-9-ті класи) в яких введено поглиблене вивчення історії, української мови, математики, географії.
- Старша школа (10-11-ті класи)

 

Основні напрями діяльності:

- Упровадження інтерактивних та новітніх технологій.
- Науково-дослідна робота.
- Навчання за біолого-фізичним, історичним, фізико-математичним профілями.
- Духовний розвиток: факультативи з основ християнської етики, музики, гуртки художньо-естетичного циклу.
- Фізичний розвиток: робота фізкультурних гуртків та секцій.
- Соціальний захист: раціональне харчування, оздоровлення у літньому оздоровчому таборі „Парасолька”.

 

Власні доробки педагогів:
- Оформлені досвіди роботи.
- Навчально-методичні, дидактичні матеріали.
- Засоби моніторінгу якості освіти.
Педагогічний колектив школи запрошує до співробітництва тих, кого цікавлять:
- Впровадження інформаційних технологій у навчальному закладі.
- Засоби психолго-педагогічного супроводу навчання особистості.
- Система підвищення професійної майстерності педагога.
Система роботи з обдарованими учнями.
Педагогічний колектив працює під гаслом: „ Інноваційні технології навчання не замість традиційних, а як спосіб їх удосконалення”.
Методична робота – це заснована на досягненнях науки та передового педагогічного досвіду система аналітичної, організаційної, діагностичної, пошукової, дослідницької, науково-практичної, інформаційної діяльності з метою удосконалення професійної компетентності педагогічних працівників та підвищення ефективності навчально-виховного процесу.

Безымяug7нный

 БезымянG8ный

 


Сильним, досвідченим стає педагог, який уміє аналізувати свою роботу.
(В.Сухомлинський)

 a

Безымяggggggнный

Хто дорожить життям думки, той знає дуже добре, що справжня освіта – це тільки самоосвіта.
(Д.Писарєв)

Безымяhvcycvuнный

 Безымяjy8tнный

Учитель повинен свідомо йти в ногу із сучасністю, пройматися і надихатися силами натхнення, що пробудилися в ній.
(А.Дістервег)

Безыaaaaaaaaaaaaaaaaмянный

В труді прийде натхнення раз у рік,
Але коли – не знає чоловік.
Щоб тих щасливих днів не загубити,
Потрібно працювати цілий вік.
Д.Павличко


Традиційний конкурс педагогічної майстерності „Учитель року” – не тільки серйозне, творче випробування для кращих педагогів України. Його проведення сприяє ефективному розвитку вітчизняної системи шкільної освіти.
Робу Є.І. – учасник ІІ туру Всеукраїнського конкурсу „Учитель року – 2008” в номінації „Фізика”

 

БезыaaaaaAAмянный

Моя справа – створювати умови для розвитку й творчості, надалі ж нехай вибирає собі справу по плечу.

Мирон О.В. – лауреат ІІ туру Всеукраїнського конкурсу „Учитель року – 2009” в номіцнації „ Французька мова”

ff6зымянный

Апетракіоає С.Г. - лауреат ІІ туру Всеукраїнського конкурсу „Учитель року – 2010” в номінації „Географія”

Безымяvbbbнный

Щоб бути чудовим педагогом, треба любити те, що викладаєш, і любити тих, кому викладаєш.

 

Науково-дослідна діяльність учня
Жага відкриття, прагнення проникнути в найпотаємніші куточки буття народжуються ще за шкільною партою. Тому так важливо саме в школі виявити всіх, хто цікавиться різними галузями науки і техніки, допомогти втілити в життя їхні плани та мрії, вивести школярів на шлях пошуку науки в житті, допомогти якнайповніше розкрити свої здібності.
Учитель є провідником на дорозі розвитку своїх
учнів…

aaa

Апетракіоає Ганна – лауреат обласного форуму юних краєзнавців „До оберегів відродження” секція „Географічне краєзнавство і геологія”.
Успішний учитель для обдарованих учнів – це геолог, що зуміє розшукати скарби в душі дитини, натрапити чи то на золоту жилу, чи то на коштовний камінь, чи на вічний граніт.
В. Сухомлинський

Безыigмянный

Биндю Анжела – займається у цирковій студії в м. Чернівці
«Зірочка школи»

Безымoiiiiiiiiiiiiiiiiiiiянный

Copyright 2012. All Rights Reserved.