Освіта Ожеве

 

Школо, ти – мій дім, родина,
Моя маленька рідна Україна!
Ти іскри радості даруєш нам,
Порив моїм незвіданим думкам!

 

 

 

Школа та розвиток освіти у с. Ожеве мають свою власну історію. У 1947 році в будинку колишньої сільської поміщиці Сарецької була відкрита початкова школа. Першокласниками стали діти різного віку – 1934 -1937 років народження. Першою завідуючою школи і першою вчителькою була Буяльська Віра Митрофанівна.
З 1950 року – семирічна школа. У школі навчалося 199 учнів. Вона розміщувалася у пристосованих приміщеннях сучасного ФАПу, дитячого садка, колишнього магазину та контори колгоспу. Директором школи був Махній Петро Олександрович – вчитель математики. Заступником – Героімчук Петро Васильович, вчитель російської мови. Вчителем географії, історії та німецької мови був Ляшук Григорій Михайлович, а українську мову і фізкультуру викладав Каруценко Трохим Маркович.
З 1962 року по 1966 рік директором школи був Гевліч Анатолій Тимофійович.
Директором школи з 1967 року по 1981 рік була Гончар Лідія Іванівна. В 1973 році рішенням виконкому сільської ради (голова Шевчук С.Д.) приміщення новозбудованого дитячого садка було передано восьмирічній школі.
З 1981 року по 1995 рік директором школи була Мельник Марія Никифорівна.
З 1995 року школу очолювала Кушнір Марія Петрівна.
З 2013 по 2018 рік школу очолювала Нігалатій Тамара Іванівна.

З 2018 року школу очолює Шевчук Іванна Вікторівна.

Проблема, над якою працює школа
«Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості”

У навчальному закладі створені гарні умови для гармонійного розвитку кожної дитини. Кожен вчитель створює сприятливі умови для роботи з дітьми. Створені картотеки методичної літератури, фахових журналів, ілюстративного матеріалу. Навчально-матеріальна база поповнена демонстраційним та роздатковим матеріалом.
Наші діти мають змогу переглянути відеоматеріали, прослухати аудіо записи, які необхідні для їхнього розвитку.
У навчальному закладі налагоджений тісний зв’язок з батьками, громадськістю, будинком народної творчості та дозвілля села Ожеве, дитячою установою «Розумашки», які допомагають у вирішенні різних питань, що стосуються навчання та виховання дітей.
Педагогічний колектив ділиться досвідом роботи з колегами району, слухачами курсів при ОІППО.
Школа працює над науково – методичною проблемою «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості».
Девіз педагогів: «Ми не намагаємось стати кращими за інших, ми прагнемо стати завтра кращими за нас сьогоднішніх».
До основних напрямків роботи школи належать:
 Всебічний розвиток формування особистості;
 Організація і здійснення диференційованого навчання дітей;
 Створення умов для навчання, виховання учнів;
 Здійснення профілактичних заходів по оздоровленню дітей;
 Підготовка учнів до самостійної трудової діяльності.
Інновацією школи є поглиблене вивчення географії у 8 класі.
Вчителі поєднують навчально-виховну роботу з науково-методичною.
Структура методичної роботи закладу включає:
Методичне об’єднання вчителів початкових класів
Методичне об’єднання вчителів природничо-математичного циклу
Методичне об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Класних керівників
Творча група вчителів
Семінари, практикуми, конференції
Стажування, наставництво
Основні напрями і форми виховної роботи школи
1. Патріотичне і громадянське виховання школярів та учнівської молоді
2. Побудова виховної національної культури, традиції і взаємодія культури етносів регіону.
3. Гуманізація та демократизація шкільного життя, осучаснення учнівського самоврядування
4. Формування екологічної культури, гармонійних відносин людини і природи.
5. Створення цілісної системи превентивного виховання, формування здорового способу життя
6. Забезпечення художньо-естетичної освіченості та вихованості школярів
7. Повноцінний фізичний розвиток охорони життя і здоров’я дітей.
8. Родинно-сімейне виховання в умовах соціально-економічних негараздів у державі.
9. Сприяння розвитку особистості

Виховна модель дитини у школі

 

житель Сокирянщини                                           людина

 

житель Буковини                          Я                     учень школи

 

громадянин України                                                 член сім’ї 

 

                                                                       

житель планети Земля                                         житель села

 

В школі працюють гуртки: «Народознавча скарбниця», «Дивоцвіт».
На протязі багатьох років учні школи є переможцями районних, обласних конкурсів та художньої самодіяльності.

Традиції школи:
• Зустріч з випускниками
• Свято «Прощавай, Букварику»
• Родинні свята
• Звичаї традиції рідного краю
• Інтелектуальні ігри
Вирішуючи поставлені проблеми, педагогічний колектив дотримується таких законів та нормативних документів:
Конституції України.
Законів України:
– “Про освіту” (зі змінами та доповненнями) ;
– “Про загальну середню освіту”
– “Про охорону дитинства”
– Загальна декларація прав людини
– Конвенція про права дитини
Школо, ти – мій дім, родина,
Моя маленька рідна Україна!
Ти іскри радості даруєш нам,
Порив моїм незвіданим думкам!
Сьогодні наша школа складається із двох ступенів.
І ступінь – початкова школа, в якій навчається 22 учні;
ІІ ступінь – 30 учнів.
Завдання педколективу:
• Підвищення якісних показників успішності школярів через впровадження інноваційних технологій.
• Виховання громадянської активності, національної свідомості, патріотичних почуттів учнів.
• Формування здорового способу життя.
• Розвиток творчої ініціативи педагогів, підвищення їх професійної майстерності.
Сьогодення доводить, що тенденції політичного, економічного, культурного розвитку суспільства потребують нових підходів до якості знань, умінь, навичок і рівня розвитку учнів.
Враховуючи сучасні вимоги, стиль керівництва школою більш близький до демократичного, так як більшість рішень приймаються на основі врахування думки колективу й інтересів справи, створюється такий мікроклімат, коли успіхи кожного сприймаються позитивно, ініціатива й самостійність підтримується, повноваження делегуються.
У школі функціонують кабінети: історії, української мови та літератури, біології, математично-інформатичний, іноземних мов, географії методичний кабінет та кабінет медичної сестри. Також обладнаний і кабінет інформатики, в якому є п’ять комп’ютерів для учнів та один комп’ютер для вчителя. Є доступ до мережі Інтернет.
Розв’язання проблем та вирішення завдань школи, дозволило шкільному колективу досягти вагомих результатів у всіх напрямках освітньої діяльності.
Авторитет закладу визначається внутрішньою культурою. Шкільна культура є сукупністю традицій та ритуалів. Англійці кажуть: «Хороший той навчальний заклад, у якого старі стіни». Передусім це традиції, які гнучко вписуються в шкільну культуру.
Лине час і дні минають
Від дзвінка і до дзвінка.
Та мене завжди чекає рідна школа, радість ти моя.
Сільська школа – це унікальне явище, тому що школа в селі – це соціокультурний, освітній центр, який акумулює духовність і традиції, національну ментальність і звичаї народу. Якщо живе школа, триває життя села.

Педагогічний склад

Нині в школі працює 16 педагогів.
З них 15 учителів мають вищу освіту, 1 – бакалавр.
За результатами атестації педагогам школи встановлено такі кваліфікаційні категорії:
«спеціаліст вищої категорії» – 11;
«спеціаліст І категорії» – 1;
«спеціаліст ІІ категорії» -2;
«спеціаліст» – 2;
Звання «старший вчитель» – 2.
Нагороджено знаком «Відмінник освіти України» – 2.
Роботу одного педагога відзначено премією імені О.Поповича.

Гордість школи

 Федишина Марія Миколаївна – доцент кафедри політології в Українській академії державного управління при Президенті України.
 Шевчук Володимир Миколайович – директор ВАТ «Дністроенергобуд»;
 Гончар Віктор Васильович – заступник директора ВАТ «Дністоенергобуд»;
 Гром’як Іван Васильович – відповідальний секретар газети «Урядовий кур’єр» , поет;
 Бурлака Микола Васильович – головний слідчий Уманського відділу міліції;
 Чаглій Ангеліна Іванівна – викладач кафедри іноземних мов Чернівецького національного університету.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЗАКЛАСНА РОБОТА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПАТРІОТИЗМ – ЦЕ ПРО НАС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВОЛОНТЕРСЬКА РОБОТА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дитяча дошкільна установа «Розумашки»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пошукова група:

Заболотна Антоніна – учениця 9 класу
Мартиненко Денис – учень 9 класу
Регульський Олександр – учень 9 класу
Білава Олександр – учень 9 класу
Опольська Ірина– учениця 8 класу