Освіта Крутеньки

Освіта

Розвиток осітянської справи на селі – це процес, який в історії, в силу різних обставин розвивався повільно, неорганізовано, подекуди стихійно. І хай як там картають Радянську владу, але саме в “совєтський”період освіта на селі стала розвиватися на новому, науково-обгрунтованому підгрунті.

Освітянська справа  у Крутеньках пройшла всі перепитії становлення від становлення школи ( 1898-1919 рр. – школа грамоти, початкова школа періоду царської Росії.
1919-1940 рр.Початкова школа першого румунського періоду (трирічна).
1940-1941 рр.Початкова школа першого радянського періоду (чотирирічна).
1941-1944 рр.Початкова школа другого румунського періоду (чотирирічна).
1944-1949 рр.Початкова школа румунського періоду.
1949-1955 рр.Семирічна школа радянського періоду.
1955-1988 рр.Восьмирічна школа радянського періоду.
1988-1991 рр.Неповна середня школа.
і до школи новітноього періоду незалежної України (1991 р.Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів).

Здавалося б усі тяготи позаду, живемо у вільній державі, маємо всі можливості до самовдосконалення, розвитку, процвітання. Та чомусь задумуючись над сьогоденням, все більше і більше починєш задумуватись і над ситуацією в якій сьогодні опинилася сільська школа…

Структура школи: Кількість класів – 8
Кількість учнів – 71
І ступінь – 1-4 класи – 32
ІІ ступінь – 5-9 класи – 39

Всього педагогічних працівників: 16 З них:
Спеціаліст вищої категорії – 5
Спеціаліст І категорії…….. – 4
Спеціаліст ІІ категорії…….. – 0
Спеціаліст………………….. – 7
Директор школи –Ципищук Наталія Іванівна
Заступник директора з навчально-виховної роботи – Мартинюк Ліліана Констянтинівна
Педагог-організатор –Обершт Олена Василівна
Практичний психолог, соціальний педагог–Мартинюк Ліліана Костянтинівна
Проблема, над якою працює школа: Методична: використання сучасних освітніх технологій з метою формування інформаційних компетенцій випускника. Виховна:  формування і розвиток компетентної,освіченої,духовно багатої,свідомої особистості,конкурентноспроможної в сучасному житті.